lunes, 29 de febrero de 2016

Tejiendo redes para sostener a los niños

Es muy frecuente observar y escuchar a padres sobre lo que le cuesta a un niño desprenderse de ellos para entrar al colegio o nido.

Cuando va un niño a clase por primera vez o después de un largo periodo de vacaciones: ¿Nos hemos puesto a pensar cómo sienten estos  niños?
¿Tenemos ideas claras de cuánto tiempo puede requerir un niño a adaptarse a dicha situación que supone: nuevos compañeros, nuevos profesores, nueva estructura sea del colegio o salón de clase; variaciones en las  normas, cambio de asignaturas, de exigencias?.

Sabemos que los cambios desestabilizan a los niños y por tanto no podemos esperar, como sucede aún en algunos Nidos, que en una semana ese niño deje de llorar y entre tranquilo cuando lo dejan en la mañana, más aún cuando se trata de los  más pequeñitos y que ingresan por primera vez.

Los padres tampoco pueden desconocer esos sentimientos, temores, curiosidad de sus hijos en esta etapa, sus niños necesitarán mucho apoyo y un animarlos permanentemente.

Tanto  profesores como padres deben caminar juntos apoyando a los niños, para que se sientan cuidados,  protegidos.

Flexibilizar las normas  para respetar el ritmo de cada niño en este proceso de adaptación es algo que se recomienda.

Margarita Arboleda Boza
Psicóloga - Psicoterapeuta
                                            www.centrodeasesoriapsicologicatikay.com

sábado, 27 de febrero de 2016

Los primeros fracasos

¿Podemos hablar acaso de fracaso  cuando un niño no se lleva bien con los amigos?, ¿cuando le cuesta adaptarse a situaciones nuevas? , ¿cuando  se muestra  muy pasivo o  agresivo?,¿ o  si es distraído o presenta  problemas en la lectura, escritura o alguna materia escolar?
En un niño que está en proceso de desarrollo  hablar de fracaso es muy tajante pero sí podemos referirnos a tropiezos  que normalmente enfrenta el niño  día a día mientras va desarrollando  las destrezas cognitivas, emocionales, sociales, corporales, esperadas para cada etapa de su desarrollo.
Etiquetar a una persona es riesgoso y más aún si se trata de un niño. ¡cuántas veces he visto en el colegio niños de primaria con grandes dificultades  y  que luego con el apoyo de los padres, maestra, la psicóloga salen adelante y son chicos que despuntan,   a veces mucho más que otros niños.
EN EL CRECIMIENTO NORMAL DE UN NIÑO SE AVANZA VARIOS PASOS PARA ADELANTE Y ALGUNOS PARA ATRÁS Y ASÍ SUCESIVAMENTE, LOS  RETROCESO SON PARTE DE LA VIDA DE UN NIÑO.

  Margarita Arboleda B.
Psicóloga-Psicoterapeuta
Miembro del Equipo Directivo     
                                 www.centrodeasesoriapsicologicatikay.com

lunes, 28 de diciembre de 2015

¿Por qué es bueno que los niños participen en talleres de Habilidades Socioemocionales?

Entre las muchas propuestas que se ofrecen en las vacaciones de verano  para nuestros niños, encontramos una muy singular, porque no desarrolla de manera directa una habilidad artística o deportiva, sino que se dirige a fortalecer  la seguridad personal y favorecer  las relaciones interpersonales, mediante formas de relación entre pares basadas en el respeto, solidaridad, colaboración, trabajo en equipo.
Este tipo de espacio favorece a todo tipo de niño, sobre todo en esta época en que la mayoría prefiere los juegos tecnológicos, a través de los cuales sólo se conectan consigo  mismos o establecen relaciones en línea, pero no tienen el contacto cara a cara. Hay que tener en cuenta, que en la actualidad la vida de barrio es escasa y los niños pasan muchas horas dentro de sus departamentos, sin vincularse con compañeros.
El ser humano es un ser social y necesita de la relación con los  demás para crecer y desarrollarse como una persona capaz de encontrar en sí misma fuentes de energía y realización y de vivir en comunidad, cultivando valores básicos para una buena convivencia.
En estos Talleres de Habilidades Socioemocionales, cada niño tiene la oportunidad de ser él mismo, mediante el despliegue de sus capacidades, talentos, el descubrimiento de sus limitaciones y de la manera de superarlas. El trabajo en grupo le permitirá saber que todos somos diferentes, que tenemos diversas características y que mediante las tareas en equipo las personas nos complementamos y potenciamos los talentos.

Si bien pensamos que para un niño tímido, o al que  le es difícil tener amigos por su impulsividad, este tipo de talleres  los beneficia mucho y en realidad como hemos visto, también  es el espacio ideal para todo  niño.
La metodología que se usa es bastante lúdica, que promueve la expresión artística y creatividad en general. Es un trabajo semi-dirigido, que  si bien tiene objetivos para cada sesión, está abierta a propuestas de los niños.

Al finalizar el taller sus participantes contarán con mayores herramientas para expresarse y establecer lazos de amistad.

Para mayor información de los Talleres de Habilidades Socioemocionales para niños de 3 a 11 años pueden comunicarse al correo: centrotikay@gmail.com 

domingo, 20 de diciembre de 2015

La carga afectiva de la navidad en los niños.

Si normalmente los niños están con muchos estímulos en la sociedad del siglo XXI, ¿nos podemos imaginar cómo es en época de navidad?  Los encontramos  bombardeados por todos los medios de comunicación y esto los torna más excitables, tensos, ansiosos, exigiendo o presionando a sus padres y todo debido a  los regalos que supuestamente van a recibir.

En unos pocos sucede así y en muchos  otros esto se ahonda más, pues además del laberinto de mirar todos los juegos y juguetes que se publicitan, cuando los padres no pueden dar estos gustos los niños experimentan decepción, una gran frustración y cólera, además de resentimiento.

No quiere decir que tengamos que darles todo lo que piden, al contrario, creo que está en la creatividad de cada familia ir viendo cómo se festeja esta fiesta para que todos puedan sentirse felices, compartiendo, ayudando y más unidos. Ejemplo de esto está en niños que comparten su alcancía comprando juguetes para los que no tienen, otras familias van y alegran a los  que están enfermos o que no tienen padres.

Hoy en día es un verdadero reto   para las familias encontrar la manera cómo no quedar atrapadas en lo comercial, en cosas secundarias y darle  un sentido más profundo a esta fiesta.

  Escrito por Margarita Arboleda B. (Psicóloga-Psicoterapeuta) para el portal de la Revista Padres de Hoy

martes, 1 de diciembre de 2015

Talleres de Verano 2016



    
 Taller de Lectura y Escritura que refuerza la comprensión lectora, expresión escrita, la creatividad e imaginación y facilita el aprendizaje en los diferentes cursos escolares.
    Dirigido a niños de 7 a 9 años
      Responsable: Especialista en Lenguaje y Aprendizaje
Lunes y Viernes:  10 am a 11:15 am
Duración: 8 sesiones

Inicio: Lunes 11 de Enero 

Costo: S/.550


  Taller de Habilidades Socioemocionales:
Tiene como objetivos: 
Desarrollar la confianza en sí mismo.
Mejorar su  autoestima.
Reconocer y expresar sus sentimientos.
Proporcionar herramientas para manejar las emociones e impulsos.
Favorecer una comunicación asertiva, aceptando y respetando las diferencias, haciendo nuevos amigos.
A través de dinámicas en  grupos pequeños, con una metodología participativa por medio de cuentos, dramatizaciones, expresión artístico plástica, musical.

Primer grupo de 3 a 5 años
Lunes y Miércoles
2:30pm a 4:00pm
Segundo grupo de 6 a 8 años
Martes y Jueves       
9:00am a 10:30am
Tercer grupo de 9 a 11 años
Martes y Jueves
11:00am a 12:30pm
            
Diez sesiones de una hora y treinta minutos
Entrevista individual con los padres al finalizar el taller
Responsables: Psicólogas y Profesora de Educación Inicial

Inicio: Lunes 11 de Enero

Costo: S/. 650


 Taller de acompañamiento emocional que apoya a los niños en situaciones difíciles: separación o divorcio de los padres, enfermedades de familiares, duelos, viajes, entre otros.

Grupo de 7 a 10 añosMartes   
4:00am a 5:30pm
               
Ocho sesiones de una hora y treinta minutos
Entrevista individual con los padres 
Responsables: Psicólogas - Psicoterapeutas

Inicio: Martes 12 de Enero

Costo: S/.650

Lugar: San Ignacio de Loyola 665 Miraflores
             (Altura de la cuadra 12 de la Av. Reducto)


Tenemos un CONVENIO CON LA MUNICIPALIDAD DE MIRAFLORES de otorgar 25% DE DESCUENTO EN TODOS NUESTROS TALLERES PARA EL VECINO PUNTUAL MIRAFLORINO (VPM) con sus obligaciones tributarias.

Inscripciones: centrotikay@gmail.com
Teléfonos: 993470716 - 999359241 - 997011428
                                                        www.centrodeasesoriapsicologicatikay.com

miércoles, 25 de noviembre de 2015

Juego de los niños de 5 años

Podemos empezar haciendo un paralelo observando que  así como los adultos conversamos, trabajamos, el niño juega, acciona.  Es así como conoce el mundo, plasma  emociones que experimenta ante las  diversas circunstancias que le toca  vivir;  crea,  imagina  y comparte con otros niños, socializa.    

Debemos tener claro que cada niño es único y por tanto hay que respetar sus ritmos de desarrollo, sus preferencias, gustos y los juegos que va eligiendo. Pero en líneas generales se puede decir que a los 5 años les encanta hacer juego de roles, a la maestra, al papá y a la mamá, a los superhéroes, al rey y la reina y les gusta mucho disfrazarse. En el juego  recrean situaciones difíciles de manejar para ellos.

Como ilustración tenemos el juego de un niño de 5 años que no quería ir al colegio y jugando había construido una  casita, un colegio y  de un momento a otro dijo que  había un temblor  y lo que se derrumbó fue justamente el colegio “ya no hay colegio y nadie lo puede arreglar”. 

Les agrada jugar solos por momentos, por ejemplo construyendo, armando o jugando  con  muñecos, muñecas  y en otras ocasiones buscan compartir su juego con otra  persona de la familia o piden que se les invite amiguitos. Unos se vuelcan al  deporte, otros  hacia el arte, les encanta pintar, por ejemplo.

En la actualidad vemos muchos niños con interés por los juegos electrónicos, que si bien los hay educativos, pero no es lo más recomendable para estas edades.

¡Démosle a nuestro niño un tiempo diario para expresarse a través del juego!     

Escrito por Margarita Arboleda Boza (Psicóloga-Psicoterapeuta) para el Portal de la Revista Padres de Hoy.                                                                                                                                                  www.centrodeasesoriapsicologicatikay.com  

viernes, 13 de noviembre de 2015

Taller de Navidad para niños de 5 a 8 años,

Queremos desarrollar un taller en el que los niños se acercarán al sentido de la Navidad: alegrarse por el nacimiento del Señor, por el hecho de estar reunidos en familia, apertura hacia nuestros hermanos, solidaridad..., y verán que ellos mismos pueden hacer sus propios adornos usando su creatividad, con los cuales vestirán sus hogares preparándose para esa fecha tan significativa...


Horario: 10:30am a 12:30pm
Sesiones de dos horas cada una
Total de 8 horas

Costo: S/.350 nuevos soles, incluyendo los materiales. 

                                                       www.centrodeasesoriapsicologicatikay.com